Qui suis-je ?
... où je me présente un peu... mais l'essentiel est ailleurs...
Je m’appelle Pierre-Ange, 17ans, j’ai deux sœurs ; je suis en classe de terminale au lycée Saint François Xavier à Vannes et également élève de l’International Baccalaureate. Ce parcours me permet d’obtenir un double baccalauréat français et international.
J’ai pu étudier dans ce parcours les matières dites classiques comme les sciences (mathématiques, physique, chimie) mais également des matières plus littéraires comme le français, l’anglais ou la théorie de la connaissance.
Dans le cadre de ce parcours, j’ai du réaliser des projets répondant à l’acronyme CAS (Créativité Activité Service) ; plus précisément un projet long, d’une durée de 1 an minimum, et des projets cours, 1 mois ou plus. Ce site à pour objectif de restituer dans son ensemble mes projets (cours et long).
Pour mieux comprendre le choix de mes projets, il faut en savoir plus sur moi-même.
D’autre part, j’aime particulièrement faire du sport, je trouve que cela me permet de me vider la tête, penser à autre chose, un peu comme une pause dans ce que je suis en train de faire.
Mes sports favoris sont les sports nautiques de manière générale (catamaran, planche à voile), mais également le vélo, cela peut paraître contradictoire, mais je trouve cela décontractant.
Grâce au lycée SFX, j’ai le loisir de pouvoir, tous les jeudis après-midi, aller faire de la planche à voile ou du catamaran au sein d’une base nautique du Golfe du Morbihan
Mais le sport n’est pas l’unique chose qui me préoccupe…
J’aime également lire. D’ailleurs, fut un temps ou je ne faisais quasiment que ça, je ne sortais pas à l’extérieur, préférant lire ou jouer avec mes jouets. Depuis, bien des choses ont changé, mais mon goût pour la lecture est toujours présent.
Cependant, je ne peux plus lire autant qu’avant à cause des examens réguliers et de nos cours d’International Baccalaureate en parallèle des nos cours d’Éducation Nationale (physique, mathématiques, chimie, histoire, anglais, français, théorie de la connaissance).
Lorsque je parle de ces cours, je fais plutôt référence au travail qu’ils demandent ; notamment avec les Internal Assessments, des rédactions sur des sujets choisis par mes soins. J’ai pu rédiger à ce jour six Internal Assessments, tous plus originaux les uns que les autres. C’était une très bonne expérience qui me sera utile dans les études supérieures. Elles sont par ailleurs présentes sur ce site.
Je vous laisse à présent en apprendre plus sur mes Internal Assessments (IA) et Creativity-Activity-Services (CAS).
